Każda nasza ocena dotyczy weryfikacji zgodności serwisu z Ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych (Dz.U. 2019 poz 848; zwaną dalej Ustawą), przez co rozumie się:

• Badanie dostępności cyfrowej obejmuje całą zawartość wyselekcjonowanych podstron serwisu, włącznie z dokumentami na tych podstronach. Badanie dostępności serwisu zostanie wykonane m.in. przez eksperta technicznego, znającego techniki budowy stron internetowych i wymagania dostępności cyfrowej, oraz przez osoby z niepełnosprawnościami, które wykonają zaplanowane testy.

• Raport z oceny będzie zawierał, w każdym przypadku stwierdzenia błędu w dostępności cyfrowej, numer błędu, wagę błędu, zrzut ekranu z zaznaczonym elementem do poprawy oraz opis sposobu usunięcia błędu. Tabela taka zostanie udostępniona w formie listy zadań do poprawy i będzie mogła być udostępniona deweloperom w formie możliwej do zaimportowania np. programu do zarządzania zgłoszeniami (ticketowania).

• Przedstawiona zostanie tabela odpowiadająca swoją strukturą załącznikowi do Ustawy, w której wskaże kryteria sukcesu, które są spełnione, które nie są spełnione, a które nie dotyczą badanego serwisu. W przypadku niespełnienia wymagań poszczególnych kryteriów sukcesu, dla każdego z nich zostanie umieszczone w tabeli wyjaśnienie i odpowiedni opis.

• Przygotowana zostanie deklaracja dostępności dla strony na podstawie wykonanego audytu.

W rzeczywistości, załączony audyt jest rzetelnym przykładem wykonywanej przez nas pracy oraz dowodem starannych i skrupulatnych analiz danych serwisów wraz z ukazaniem narzędzi automatycznych.

Audyt składa się również z scenariuszy wykonanych z osobami z niepełnosprawnością oraz podsumowania całego audytu w rozdziale piątym. Staramy się, żeby audyt był dostępny, dlatego też wytworzyliśmy narzędzie do generowania samego dokumentu połączone z AI. Dodatkowo taka procedura pozwala na zaoszczędzenie czasu dla powtarzających się czynności w wytwarzanych raportach i generowania spisu treści.